小学３年生のRちゃん、１年生の時は指の形が定まっていなかったのですが、辛抱強く続けていたら綺麗な形になっていて嬉しくなりました。(曲の中には必ずスケールやアルペッジョが出てきます。流れがゴツゴツしないためにも重要です🎹)

同時に譜読みも力が付いています。自分のことのように嬉しいです。

Rちゃんはすでに中学受験が決まっていますが空いた時間はピアノの練習に充てているそうです。感心だなあ😊

小学６年生のAちゃん、苦しかったオクターブが届くようになり曲のレパートリーがぐんと増えました。秋の発表会ではアップグレードの曲に挑戦します。頑張ってね😊